第196章 这是个什么cao作（四） (第7/14页)

学和网络为主，等于是把传播学单拿出来，而且是进行了拓展。

    虽然可以等新学部成立之后，招收传播学专业重点开课，但是，有些工作是可以在新学部成立之前就提前搞起来的。

    就比如，这个预培。

    可以在其它院系定向招收一批学生，主修大众传播学。

    利用大一的一年，把传统的大众传播学概念先学了，到新学部成立，再加入网络传播的概念。

    这样的话，可以节省一年的时间。

    要知道，老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的，而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

    这个事儿，越早做，就越容易。越早形成理论概念，培养出定向人才，那么在网络环境整治的问题上，就越有先机。

    所以，上面重视极了，不但同意了廖凡义拉的那张建院清单，已经开始筹划从各院校调集师资力量，而且是硕士点、博士点一步到位。

    甚至，还没开始建呢，人才的就业出路都给安排好了。

    未来GX部、XC部以及各地方下属部门，会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议，下发各互联网公司，大力提倡专业岗位的设立。

    怎么说呢，这等于是从源头大力支持新学科。

    一个学科，光有重要性不行，光有前瞻性也不行，培养出来的专业人才没有就业优势，那这个学科就很难发展起来。

    所以，这次就是一个上下游部门，从官方到学术界，再到企业的大联动，势在必得。

    可见形势有多紧迫。

    “预培！”廖凡义很是严肃，“我们的首要任务就是，稳中提速，预培是个必然手段。”

    齐磊怔怔，“那.