第542章 教育，科举制度大变革 (第3/4页)

儿童，进入学校学习了。

    对于那些成人文盲，也通过朝廷下令，各级州府衙门，开办补习班或者夜校等等来进行扫盲，让他们学会认字。

    可以说，大清帝国政府接下来在教育方面的投入，一点都不会比军费少，甚至更多。

    与此同时，大清的第一次大规模的科举考试，在去年就举行了，无数的学子们纷纷应考。

    只不过，洪熙更改了原本的科举制度，将科考分成省考和国考两次。

    并且，取消了几百年来所谓的秀才，举人，进士的等级划分。

    通过考试的学子，也不会直接授予官职的，而是先成为，没有品级的吏员，然后再一步步的向上爬。

    这也就取消了学子们，一步登天的机会，让不少有志成为状元、榜眼和探花的优秀学子们，大失所望。

    尤其是科考的内容，并不局限于四书五经和诗词歌赋等等，大量的考题都是涉及生活当中的实际应用，以及格物致知方面的知识，这让很多对四书五经倒背如流，擅长诗词歌赋的学子们，大为不满。

    很多落榜的学子们，更是开始诋毁帝国政府的科考制度，甚至开始宣扬前明朝廷的科考制度才是正统。

    但是，整个大清的科考录取的总人数，却多达数千人，录取的规模比起以往的历朝历代，都要多得多，哪怕仅仅是当吏员，也比普通人要强上不少了。

    这使得更多的学子们，尤其是那些才华本不是太高的学子们，反倒是