第六百二十八章 打不是目的，教育才是目的 (第3/4页)

大呢！只是要彻底在洛水这里动工，是一定要让洛神支持我们的，洛南是很重要地方，至于渭南，暂时还不是那么重要。”

    “要么杀死她，要么彻底让她服气，上次我和她在夜中谈论，她本性并不坏，只是常年放纵无人管束而已，我告诉她象的故事，就是在告诉她，认识到自己的行为，才能和天地万物和谐相处，欺负人的爽感只是一时的虚假快乐，别人畏惧你，而你一旦衰弱，别人就会扑上来吃掉你。”

    “要做一个给别人带来快乐的人啊！如果你做的事情让别人不快乐，而你自己却很快乐，那就应该反思了啊！”

    “人之初，性本善，性相近，习相远。”

    妘载的最后一句话，让重华愣了一下，随后陷入了长久的思考当中。

    妘载对重华道：“不过，虽然我说人之初而性本善，但有些孩子生下来也会做出匪夷所思的行为，然而，我认为，人生来的天性是没有善恶之分的，不论是孩子做出的什么动作，他本身都没有道德的观念，可以说是‘混沌’的。”

    “用拥有已经固定下来的道德，和清晰智慧的我们，去批判一个混沌的蒙昧之灵，实在是以后天之心度先天之心，这就像是你不是鱼，你怎么能知道鱼的快乐呢。”

    重华顿时很感慨，而其他人也都被震撼了，妘载又道：“所以，其实天下是没有不可教导之人的，引导一位神灵向善，所得到的好处，确实是比杀死她来的大多了。”

    “杀死她可以制止一时的祸患，但却会让天下人都知道，我们治水会杀死神灵，于是那些神灵就不会愿意接受我们的帮助，而如果我们教导她，那么结果就完全不同了