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让你略仿宋经义，不是大白话。”

    “精炼，准确，还要鲜明，程式的要义，难道还不懂？”

    纪元的风格太过突出。

    有时候老师们不看字迹，稍微读一读就知道是他写的。

    但缺点也明显，写着写着就白话了，有时候想法还多，字数还容易超。

    这让博士们十分头疼。

    教纪元的如何写文章的郭夫子同样过来，准备从头再教一次。

    第一次教学就是在县试之前，学了一二十天。

    郭夫子感觉纪元学会了，毕竟是个格式，想着他那么聪明，以前文章写得也漂亮，底子在即可。

    谁料跟他想的完全不同，这文越写想法越多。

    郭夫子看着纪元，没想到问题会出在这。

    眼看就要府试，不能在这上面落了下乘。

    不过这也是乙等堂的学习内容。

    纪元初入乙等堂便去考试了，短短时间内确实不容易学会。

    按照夫子们的想法，童试里的县试府试，对文章的格式要求都不高，差不多即可。

    但没想到，纪元越写越学，这文章就越大。

    已经到必须管一管的地步。

    纪元深吸口气。

    有时候控制不住啊。

    学得越杂，落笔的地方就越多。

    总觉得自己要写个好文章，回头一看，里面什么内容都有，就是不切题。

    天齐国写科举文章，自