第137章 (第3/3页)

适合您这个年龄段的阁下”

    “校长，这个游戏和普通游戏不一样”祁山不急不恼，慢慢和校长讲述游戏内容。

    听完后，校长沉思：“这样吧，祁山阁下您把游戏给老夫先试试”

    校长的要求，祁山早有预料，他将背包里的感应器和储存器拿出来：“校长，雌虫没办法使用精神力，要带上感应器才能cao作”

    校长慈祥的点点头，收下东西。

    第一百一十一章 尝试

    祁山离开后，校长看了看桌上堆积成山的公文，想了想，还是把祁山的提议放在第一位，为阁下设计的游戏应该不难，试一试内容很快。

    如果游戏无害，他作为校长，也要鼓励阁下积极思考的行为。

    哪怕游戏没有效果，也可以让大家尝试一下。

    虽然他对游戏加入教学并不看好，毕竟游戏在虫族的名声，不是很好。

    将储存器插入投影机，感应器的绳子套在臂弯，感应器的把柄握在手心。

    游戏开始，小球速度缓慢，即使刚开始cao作不流畅，也有足够的时间适应，击打砖块的声音莫名有种舒爽感，校长暗自点头。

    渐渐的速度开始加快，接到特殊物品，场上的球开始增加，校长全神贯注，没再分神，球增加导致他一时不知道该接哪个球，耳朵里都是乒乒乓乓的砖块破裂声。

    想接左边，右边最后一个球也下来了，左右为难，一时没反应，导致两个球都没接到。

    游戏结束。

    看到这几个字，校长默默把文件推开，重来一局。

    中午休息时间，教务处主任扭动酸疼的脖子，准备将处理好的文件交到校长办公室，虽然很疲惫，但一想到校长比他处理的文件多，更累，他就不忍心让年迈的老校长独自面对。