第三百二十四章何不潇洒走一回（二） (第3/5页)

呢？古人给出了一个最简单直接的回答：读书。苏秦刺骨，身配六国相印，成一代纵横大家；匡衡，凿壁借光，官至宰相；车胤囊萤，孙康映雪，成就一代名臣……”

    要想在这个激烈竞争的社会生存，寒门出身的就必须要更努力，否则只能被迫的谋生，拿不到自己对生活的主动权。只有考试制度是唯一的一条快捷通道！

    曾经，应试教育因为“填鸭”的模式被骂得体无完肤，但它无疑是穷人最大的福利。减负只能是有利于富裕家庭，间接剥夺了寒门孩子的希望。”

    合作公司的胡老板也是深有体会的说，“我们当年是没有机会学习，那就创造机会学习！如果没有曾经的学习哪来今天的收获？现在的学校里老师负责任的也是越来越少，不再是把它当做事业，而只是把它当成了职业！他们的收入是越来越提高了，社会地位也是越来越好了，但是与之对应的事业心和奉献精神却消失了！”

    大家都感叹着教育越来越功利化了，所有的教育资源都被贴上了明码实价。公立学校老师的教育更加简单，而把大量提高的机会留给了各种各样的培训机构，寒门崛起已经越来越成了笑话！

    赵宏也是笑着说，“以前我一直以为国的学校学习应该是非常轻松愉快的。直到我的孩子去了才知道那就是骗人的。很多人都认为国没有学区房，很多人认为国孩子没有作业。实则不然。

    妻子告诉我：国中小学教育经费，有很大比例直接来源于房产税。房产税是按房屋价值缴纳，所以高档社区的房产税比穷人社区高很多倍。相应的，高档社区小学的经费和师资水平要比穷人社区高很多倍，双方的教学条件简直是天壤之别。

    国有