第186章 连接现在与未来的通路（一） (第15/22页)

的工作人员会到各班，给每人发一个信封、一张专用纸。

    只要把自己的观点意见写在专用纸上，装进信封交上去就行了。

    全程不记名。

    再由统计出详细分类统计，得出数据。

    再有就是，每天三个实验时间段，各班的【两块黑板】是被征用的。

    教室【前黑板】，用来抄写实验内容。

    【后黑板】，则是挑选全体人员的优秀建议进行复印张贴张贴，不定期轮换。

    而挑选学生观点的权利不在工作人员，而是...之后另说。

    大体上就这么简单，完全没有任何难度，且基本不影响正常的学习进度。

    对于学生来说，既有钱拿，又有免费的饭吃，还挺好玩儿，何乐而不为呢？

    而且，这个年代还有一个好处就是，学生主意都没那么多，都很听话。

    老师也是三令五申，必须遵守实验规则，大家也是认可的。

    到了七号一大早，真的就每人发了10块钱的代币，而且真的买来了早餐。

    基本上所有人都是随大流儿，高一、高二五千多人，几乎全都是1.5元的正常早餐，包子、豆腐脑儿、油条、豆浆，吃的可美了。

    大伙儿也不傻，基本的伙食都定在6.5元每天。攒下一点，到最后的时候到小卖部找点东西，或者吃一顿好的。

    汉堡牛排啥的，很多人都没吃过，顿顿吃是不可能的，太贵。

    被征用的【前黑板】上，确实也写着一些内容，只不过没啥特别的。

    黑板上画了四道竖线，把黑板分割成五个部分，每一个部分写一项内容，一共五条。

    【1】.商品价目表：早餐：*******

    【2】