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人崇拜的神一样的人物，也成了相公们毕生追求的目标。事情搞得这么大，别说周知府一伙人了，就连当初那些点火扇风的人也有些目瞪口呆了。期间趁火得利的人也不少，当然倒霉的人也有。

    随着皇帝嘉奖而来的还有圣谕，令余明仪兴办学堂，光大教育事业，为此还给他带来了两名有俸禄的训导。同时还令阿昊等五人奋发努力，早日高中，为国分忧。意思是说，令这五人快点去读书，继续科考之路，早日中得进士，加官进爵。

    皇帝这个办学堂的旨意，令大家很有些好奇。别说京都人天天在谈论余明仪，就连皇上也暗底里好奇余明仪究竟有多少能耐。所以他给余明仪出了道难题。皇帝是要余明仪办个半官半民的一县学。要知道，官学一般来说每县都有，甚至有的富裕镇都有官学。

    可北县居然没有县学，因为北县穷且小，读书人也少，就象这次去参考的北县学子，虽有五人取中，但参加考试的人居然不过区区五十来人，比其他县少了三分之一或一半呢。偏偏以前还有山南镇余老进士办的家学，这种家学质量相当高，所以把原来有的那个小县学给挤得无法生存，后就慢慢关闭了。可这一关闭想再开起来就难了。就搞成了如今的这种局面。举国上下只有北县没有县学。

    现如今想在北县开办县学，没有余明仪坐镇，估计也不太可能搞得好。所以皇帝干脆下了一道这样的旨意。就是让余明仪出头的，基本上是私人出资的县学了。因为皇帝只给他两个有俸禄的工作人员。当然他自己也有俸禄。可真要办起一个县学，那可是要花不少银子的啊。