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这茶闷在里头，都一下午过去了还没变凉，真是奇了。

    ——

    “常见的酸碱指示剂，有硝基酚类、酚酞类、磺代酚酞类，以及偶氮化合物类……”

    课堂之中，一个与学生们看起来年纪相仿的少女戴着金丝眼镜，随手写下板书：“变色原理是什么？”

    她身后的学生纷纷举起了手。

    “孔知遥。”

    一个比她还高的男孩子站起来，一边打量着她今天的衣服搭配，一边回答道：“电离程度——”

    “好的，坐下。”龙越推了下眼镜，见他还站在那里，只挑眉道：“还有什么要说的？”

    “龙老师，”那男孩憋着笑道：“那些古代的道人，用降妖除魔的噱头喷符水上去，是不是就用的是这个原理？”

    他们现在突然没了互联网当消遣，少了不少乐子。

    有时候上课时就会忍不住打岔，说些无关紧要的来放松一下。

    龙越心想自己临时被打发来当化学老师，说些旁的也没什么，只放下书正色道：“更多的是心理学。”

    学生们一听见与课堂无关的东西，就立马精神了起来。

    “如果我说，不要想一头白色的大象，你们脑子里会出现什么？”

    一头白色的大象。

    “心理暗示有的时候，比化学反应更能糊弄人么？”孔知遥还是没有坐下来，只饶有兴趣道：“那既然我们在古代，为什么不直接用这种手段去控制那些什么都不懂的人啊。”

    龙越微微皱了下眉，明显感觉到这个问题不太适合这种场合。

    可是学生们明显没有再听课的兴趣了，一双双眼睛全都盯了过来。

    ——由于军事